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市政府金融办四项措施扎实开展“两学一做”学习教育

文章来源: 发布时间:2016-06-05 00:00 浏览次数:1241次 分享:

     

     

     

市政府金融办党支部勇于担当,主动作为,积极承担起抓“两学一做”学习教育的主体责任,周密谋划、深化培训、持续督导,为学习教育起好步开好局奠定了坚实基础。

一、周密谋划,压实责任

干工作往往是三分能力、七分责任,只有压实责任,才能抓好落实。为此,市政府金融办党支部敏锐把握2016年全党深入开展“两学一做”学习教育的政治动向,未雨绸缪、超前谋划,从思想预热、健全组织、搜集资料、制订方案等方面着手,逐步压实各级党组织及全体党员组织和参加学习教育的责任。一是及时汇报传达学习教育动向,不断打牢思想基础。全市组织工作会议召开之后,参会同志及时向党组书记、党支部书记汇报了会议精神,特别是中央要在全党深入开展“两学一做”学习教育的精神。同时,在每周一雷打不动的工作学习例会上,党支部相关同志又多次向全办党员干部传达有关精神,不断给大家在思想上“打预防针”,不断提醒大家及早关注学习教育动态、主动提前进入情况、积极开展自学教育。二是主动调整健全各党小组,努力夯实组织基础。中央“两学一做”学习教育方案通过媒体发布后,党支部了解到此次学习教育的对象是全体党员、组织主体是各党支部、主要载体是“三会一课”,于是以党支部的名义正式印发文件,重新划分了党小组,及时调整了党小组长,进一步明确了党小组的职责,每名党小组长均由正科级领导干部担任,为学习教育奠定了扎实的组织基础。三是周密制定实施计划,切实压实工作责任。全市“两学一做”学习教育工作会议召开后,党支部根据市委办公室、市委组织部相关文件精神,结合本单位实际,深入研究制定了具体实施方案。党支部在制定实施方案过程中,决不囫囵吞枣、照抄照搬,坚持切合实际、责任清晰、周密严谨、操作性强,将办党组、党支部、各党小组在“两学一做”中的具体职责分别以清单的形式逐一列举,比如:规定办党组有七条具体职责,主要是督促、安排和组织班子成员参加党支部和党小组的各项活动;党支部有十六条具体职责,主要是全面统筹组织全办的学习教育;各党小组有十二条职责,主要是在党支部的直接领导下,具体承接各项学习教育任务。通过这种清单式责任分解,使各组党组织和组织负责人能够清晰明了的把握自己承担的责任,为一级带一级、层层抓落实压实了工作责任。

二、宣传造势,浓厚氛围

开展“两学一做”学习教育,既要点滴入微、常态长效,又要有声有势、浓厚氛围,把全体党员参与的积极性、主动性迅速激发出来。为此,党支部提前制作了“两学一做”学习教育宣传展板,放置在机关最醒目位置;将学习教育相关材料、图片、视频等放在走廊显示屏上滚动播放;及时为每名党员购买了学习教育书籍和笔记本等学习资料;创造性地将党员“十项基本要求”“十个行为底线”用彩纸制作成明白卡,通过各党小组发放到每名党员;将划分党小组的通知、学习教育实施方案、要求底线明白卡等材料张贴在党务公开栏,供党员随时随地阅览学习;认真组织召开了学习教育动员会,党支部书记全文宣读实施方案,党组书记亲自进行动员讲话,掀起了开展学习教育的高潮;动员会后,以党支部名义正式发文,在全体党员中深入开展“手抄党章”和“背诵入党誓词”活动;为提高学习教育效果,特意邀请了市委党校杨延武副校长为全体党员集中讲授了习近平总书记治国理政新方略;等等。

三、强化培训,同心同步

深入开展两学一做学习教育,党组要领头,党支部是主体,党小组是支柱。市政府金融办党支部在履行主体责任、抓学习教育过程中,既当设计师、指挥员,又当督导员、落实者,其中的关键就是充分发挥各党小组长的骨干支撑作用。为使各党小组长迅速与党支部在“两学一做”中实现同心同步,党支部在学习教育动员会一周内,先后对各党小组长进行了两次业务培训。在首次培训会上,党支部负责人又原原本本宣读了党支部关于重新划分小组和明确各党小组长的通知,逐字逐名宣读了党小组的职责,进一步压实工作责任;详细解读了具体实施方案,特别是需要各党小组逐项落实的十二条职责清单,使各小组长真正清楚明白、牢记于心,进一步明确工作任务;着重强调了习近平总书记“一心一意谋发展,聚精会神抓党建”的战略思想,坚决克服“单纯业务观点和单纯业务倾向”,真正把基层党建重视起来、抓在手上、作出成效。在第二次培训会上,党支部负责人突出传达解读了根据具体实施方案制定的“两学一做”学习教育推进计划。按照该计划,从5月中旬正式启动学习教育,一直到2017年初,将所有需要落实的任务,逐月逐项进行清单式列举,明确时间节点、学习教育内容和落实主体,比如:党支部每两个月召开一次支部党员大会,分别进行“四讲四有”专题讨论,次序解决“六大问题”;各党小组每半月组织一次集中学习,每月向党支部汇报一次本小组学习教育进展情况,具体组织学员作好专题讨论发言等。通过两次强化培训,党支部和党小组真正实现了统一思想、对表调标、同心同步的目的,从一开始就有效防止和避免了工作棚架问题的发生。

四、持续督导,常态长效

深入开展两学一做学习教育,谋划、动员、培训等工作,只是迈出了关键性第一步,若要真正起好步开好局,不断取得实效,就必须以“三严三实”的态度和“抓铁有痕、踏石留印”的精神,持续督导、形成常态、点滴落实。洛阳市政府金融办在抓学习教育各项任务落实过程中,可谓板起了脸面、费尽了心机、用足了措施,比如:为不断强化全体党员的参与意识,党支部在每周例会上都提学习教育进展情况、当前重点任务和存在问题不足;为进一步激发各级党组织和全体党员扎实开展学习教育的动力,及时通报了市绩效办领导将我办党支部作为其联系点的决定;为充分调动各党小组长组织开展学习教育的积极性,党支部就通过定期通报各小组开展工作情况、持续向其提示阶段性任务、要求其每月汇报工作等措施施加压力;为强力推进“手抄党章”和“背诵入党誓词”活动,党支部明确规定完成时限、展览方式、抽查办法,倒逼着全体党员见缝插针、积极抄背;为确保党组成员联系基层党支部工作不图形式、不走过场,党支部及时向全体党员公布了党组成员的联系点,形成群众监督、不敢怠慢的态势;针对个别党小组开始行动不够积极的情况,党支部通过及时提醒所在该小组的党组成员进行督促。

     

     

     

     

     

     

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